湯圓創(chuàng)作發(fā)布《中國校園文學創(chuàng)作現(xiàn)狀調研報告》。報告顯示，校園作者創(chuàng)作群體中，性別比例分別為女生55%，男生45%，專業(yè)比例理科生40%，文科生41% ，藝術生9%，專業(yè)分布上，不在單一集中在中文類專業(yè)上，創(chuàng)作者也覆蓋了經(jīng)管、市場營銷、醫(yī)學、資產評估、農學、師范、物流等對文學來說的“非主流”專業(yè)。

　　目前國內校園文學市場正處在一個轉折點,用戶的閱讀習慣早在2014年6月中國手機上網(wǎng)比例就超過了傳統(tǒng)PC端，手機上網(wǎng)在國內的普及造就了手機閱讀、手機創(chuàng)作的市場現(xiàn)狀，創(chuàng)作從重的PC端也轉向輕的移動端，64%的校園創(chuàng)作群體選擇在手機端進行創(chuàng)作，而選擇電腦及筆紙方式創(chuàng)作的比例則分別為25%，11%。湯圓創(chuàng)作作為中國最大的移動讀寫平臺兼具閱讀與寫作功能，符合年輕創(chuàng)作者的需求，“校園專區(qū)”為校園作者提供個性化的優(yōu)質服務，云端海存，手機版網(wǎng)頁版同步保存，近8成的校園作者每周保持10000字左右的更新。

　　內容為王的時代，文學形式、題材也顯得尤為重要，據(jù)《中國校園文學創(chuàng)作現(xiàn)狀調研報告》中顯示，小說的創(chuàng)作者居多，散文、詩歌緊跟其后，而在其他的類別當中，多為隨筆、感想、雜文、日記等短篇內容。校園創(chuàng)作者在題材的選擇上，校園青春類最多，都市情感、古風穿越、耽美同人、驚悚懸疑等類別均有涉獵，在其他的類別當中，科幻玄奇、西方奇幻史詩類、詩詞曲賦、懸疑推理、架空末世玄幻仙俠、人物傳記、童話、偶像的歌頌、架空古言、評論等等，創(chuàng)作題材呈現(xiàn)“青春”主打，類型豐富，口味獨特。校園文學創(chuàng)作群體的內容分享意向較強與社會作者，81%的人表示會主動分享自己喜歡且優(yōu)質的作品，年輕人強烈的“分享意愿”，大大提升了移動創(chuàng)作平臺的社交屬性，移動互聯(lián)網(wǎng)時代的創(chuàng)作，越來越多地朝著“廣開言路”互動交流式發(fā)展，這也成為“粉絲經(jīng)濟”的直接助推力。湯圓創(chuàng)作前瞻性的在平臺設置：創(chuàng)作、閱讀、分享三大功能，為優(yōu)質IP的產生提供了良好的土壤，創(chuàng)作者與創(chuàng)作者、創(chuàng)作者與讀者、讀者與讀者之間可以多維互動交流，打造屬于創(chuàng)作者自己的粉絲群體。

　　報告關于是否支持“付費閱讀”，78%持反對意見，校園群體更傾向于免費閱讀，更多地關注作品的“衍生價值”。相信未來相當長的一段時間內，移動創(chuàng)作還將保持高速的慣性增長，免費真正意義上實現(xiàn)作者和讀者更多的交流，這是移動端創(chuàng)作給這個世界，或者給文學帶來的改變。湯圓創(chuàng)作以文學為紐帶，培育校園文學，服務校園創(chuàng)作者，推進校園文學社全面充分展示校園文學成果。

　　該報告由全國校園文學聯(lián)盟旗下7個大區(qū)30個省市機構，通過實地走訪，問卷填寫，網(wǎng)絡傳播，一對一面談等方式，調查范圍覆蓋國內包括大學和中學在內的3000所院校，800多個校園文學社團，調查人群包含在校學生，各個校園文學社負責人及眾多校園文學愛好者等，總調查人數(shù)超過5萬人，匯總收集有效調查問卷4萬多份形成。